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テキストの解釈:フルーツピザ

小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動で、テキストに質問が展開されています:フルーツピザ。

この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。

このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。

  • 語: テキストの解釈:フルーツピザ– 3年目–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:フルーツピザ– 3年目–印刷する
  • テンプレート: テキストの解釈:フルーツピザ– 3年目–回答あり
  • 画像: ページ1 – ページ2 – 3ページ

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

フルーツピザ

–今日はフルーツピザを作ります–ヒポポタマスホラシオのお母さんは言います。
- フルーツピザ? –小さな友達はそれを奇妙だと思っています。
–私はピザについてすべて知っていますが、フルーツピザについては聞いたことがありません。 -ヘビのシルビアは好奇心旺盛だと言います。
Mommy Hippopotamusは、それぞれの前にプレートサイズの甘いビスケットを置きます。
「それがピザの底です」と彼女は言います。「この甘いクリームチーズを表面全体に広げます。
–これは美味しいです! –少し試して、Horacioを叫びます。 彼はただ食べるのが大好きです!
–ホラシオ、やめて! 終了するまでお待ちください! 今、あなたがしなければならないのはあなたの好きな果物を選んでピザを飾ることです。 –お母さんは説明します。
–私はイチゴとバナナが好きです–シルビアは笑います。 彼女は自分の作品を円に配置します。
–私にとって、キウイフルーツ! -笑顔を回します。 彼はキウイを一列に並べ、パイナップルのスライスをいくつか追加して色を追加します。
–私はすべてが好きです! – Horacioは、笑いながら、クリームのもう少し上に指をかけながら言います。
–今、私たちはすべてをむさぼり食いました! -ママのカバは笑います。 彼女はみんなのためにジュースを注ぐ。
彼らはピザを賞賛し、それから大きな塊を取ります!

質問

1)テキストのタイトルは何ですか?
A。

2)ママカバはホラシオの友達に何と言いましたか?
A。

3)小さな友達はそれを奇妙だと思っています、ヘビのシルビアは何と言っていますか、好奇心が強いですか?
A。

4)お母さんがそれぞれの前に置くプレートサイズの甘いビスケットは何ですか?
A。

5)Horacioは何をするのが好きですか?
A。

6)お母さんは今何をしなければならないと言っていますか?
A。

7)シルビアはどの果物が好きですか?
A。

8)Horacioは彼が好きだと言っていますか?
A。

9)友達はピザがお母さんと違うとどう思いましたか?
A。

あたり エリア比嘉。

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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