ポルトガル語のアクティビティ: 吹き替え

小学9年生対象のポルトガル語アクティビティについて ボイスオーバー. 映画を提示するテキストでそれらを分析してみませんか？ 冬のイルカ? そのためには、提示された質問に答えてください。

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF に印刷する準備ができており、解答付きのアクティビティもあります。

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• 言葉： ポルトガル語のアクティビティ: ナレーション – 9 年生 – 編集可能なテンプレート
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「冬のイルカ」

わずか 11 歳の少年 Sawyer は、浜辺の砂の上に取り残され、漁網にかかったイルカを偶然見つけました。 彼は、フロリダ州クリアウォーター市の海洋病院で動物の救助が完了したのを見た後、かわいそうな動物の運命についてもっと知りたいと思い、彼を訪ねるためにその場所に行きます。 そこで彼はその場所の責任者であるDr.と出会う。 クレイと彼の娘、そして新しい友情を始める. 彼らが知らなかったのは、動物がソーヤーを認識し、彼との信じられないほどのつながりを確立し、彼の改善と生き続ける可能性を決定づけるということでした. 実際の事実に触発されました。

で利用可能:. （カットあり）。

質問

質問1 - 以下の抜粋では、フレーズがあります。 下線を引く:

「わずか 11 歳の少年ソーヤーは、たまたま座礁したイルカを見つけました […]」

質問2 - 上記の下線付きのフレーズは次のとおりです。

( ) 副詞。

( ) 結膜。

（ ） 名詞。

質問 3 – 「[…] 網にかかった」の部分で 釣り.」、下線が引かれたフレーズ:

( ) が特徴です。

( ) はアクションを表します。

( ) は状態を示します。

質問 4 – 「彼の街の海洋病院によって動物の救助が完了したのを見た後 […]」では、前置詞句は次の関係を確立します。

（ ） 場所。

( ) モード。

（ ） 時間。

質問 5 – 時計：

「彼らが知らなかったのは、動物がソーヤーを認識するということでした [...]」

テキストのこの一節を書き直して、動詞句を対応する動詞に置き換えます。

デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。