中学2年生を対象としたポルトガル語の活動は、 数字. 基数、序数、分数、または乗法？ 疑問を描きましたか？ だから、ニュースに存在するさまざまな数字を探る提案された質問に答えてください 15年ぶりに飢餓が減少!
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2010年には、食料価格の低下もあって、世界の飢餓人口は15年ぶりに減少しました。 しかし、世界は、開発途上国の栄養失調の削減を想定したミレニアム目標に規定された目標を達成するにはまだ程遠いです。
「これは容認できない数です」と国連食糧農業機関の局長は言いました。 ジャック・ディウフ。 「10秒ごとに、子供は栄養失調のために亡くなります。 飢餓は人類の最大の悲劇、スキャンダルです」と彼は言いました。
世界の栄養不足の人々の約3分の2は、中国、インド、バングラデシュ、インドネシア、パキスタン、コンゴ民主共和国、エチオピアで見られます。
で利用可能：. （適応）。
質問1 - 見出しには2つの数字があります。 それらを指摘する：
A：
質問2 - 上記の数字に関連して、次のように述べることができます。
（）1つ目は乗法的で、2つ目は枢機卿です。
（）1つ目は序数で、2つ目は分数です。
（）1つ目は序数で、2つ目は基数です。
質問3- このテキストは、世界で飢餓に苦しむ人々の数が減少していることを示しています。 このイベントが発生した年を示す数字を完全に記入してください。
A：
質問4– 最初の段落で集合名詞の数値を特定します。 それは何を示していますか？
A：
質問5- 強調表示されている用語は、文中の数字です。
（ ） "それは a 許容できない数[…]」
( ) “[…] 1 子供は栄養失調のために亡くなりました。」
（）「飢餓は人類の最大の悲劇です。 a スキャンダル[…]」
質問6– パッセージ「約2 3分の1 下線が引かれた数字は次のことを表しています。
（）世界の栄養不足の一部。
（）世界の栄養不足の人々の数。
（）世界の栄養不足者が占める地位。
あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
