ポルトガル語の活動は、小学 9 年生を対象に、 動詞の気分. 指示的、仮定法的、命令的！ についてのテキストでそれらを分析します。 アレイジャジーニョ博物館? そのためには、提示された質問に答えてください。
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時間をさかのぼって古い作品を見たいときはどうすればいいですか？ 美術館に行くだけ！ オウロ プレトには、芸術家の歴史に関連する美術品や歴史的価値のある文書を集めたアレイジャジーニョ美術館があります。
彼の作品が目の前にあるとき、私たちはそこに本物の生命があるという印象を受けます! 楽しんで。 ミナスに住んでいる方、またはオウロ プレトに行ける方は、博物館を訪れてください。 火曜日から日曜日の午前 8 時 30 分から午前 11 時 50 分まで、午後 1 時 30 分から午後 5 時まで営業しています。
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質問1 - 「時間をさかのぼって古い作品を発見したいときに何をすべきか知っていますか?」では、動詞「querer」が仮定法で使用されていました。
（ ） 贈り物。
( ) 不完全時制。
（ ） 未来。
質問2 - 以下の直説法で動詞に下線を引きます。
「[…]歴史的価値のある美術品と文書を集めたアレイジャジーニョ博物館[…]」
質問 3 – 上で下線が引かれた動詞は、次のように直説法で表現されています。
( ) 確かなこと。
( ) オリエンテーション。
（ ） 可能性。
質問 4 – 時計：
“ミナスに住んでいる場合、またはオウロ プレトに行ける場合は、博物館を訪れてください。”
この節には、命令形の動詞があります。 それを識別します。
質問 5 – 前の質問で特定された命令形の動詞は、次のように表現します。
( ) アラート。
（ ） 招待状。
（ ） オーダー。
デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
