の活動 テキストの解釈、小学2・3年生対象、テキストを題材にした出題付き おじいちゃんへのプレゼント。
この Word 理解活動は、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF に印刷する準備ができており、回答付きの活動もできます。
この読解演習を次の場所からダウンロードしてください。
学校: 日付:
教授: クラス:
名前：
読む：
NISO と DINHA は、おじいちゃんの誕生日に何をあげたらよいかわかりませんでした。
– この指ぬきについてどう思いますか? - 彼女は尋ねた。
– この空のリールはどうですか? - 彼は言った。
マウスが見つけたものはすべてカートに入れます。 ランチタイムまでに、彼らはすでにいくつかのものを持っていましたが、素晴らしい贈り物はありませんでした. それから彼らはアイデアを持っていました。 2 人はすぐに部屋に入り、ハンマーで叩き、のこぎりで叩き、弦を張り始めました。
一日の終わりには、プレゼントの準備ができていました。RIZO と DINHA が作った素晴らしいロボットです。 おじいちゃんはそれを愛していました！
楽しめる180のストーリー。
編集者：CIRANDA CULTURAL。
1) テキストのタイトルは?
A:
2) テキストにはいくつのパラグラフがありますか?
A:
3) ストーリーの登場人物は?
A:
4) NISO と DINHA は何をしたかったのですか?
A:
5) ネズミは見つけたものすべてで何をしましたか?
A:
6) おじいちゃんは贈り物についてどう思いましたか?
A:
7) ストーリーのイラストを作成します。
あたり アクセス
