小学9年生を対象としたポルトガル語のアクティビティは、 複合期間. この時代を映画のテキストで分析してみてはいかがでしょうか ラリー・クラウン - 愛が帰ってきた? そのためには、提示された質問に答えてください。
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小学8年生対象のポルトガル語アクティビティ 人称代名詞. これらの代名詞をテキストで分析してみませんか？ 映画チネギビ – トゥルマ・ダ・モニカ? これを行うには、提案された質問に答えてください。
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数学活動、小学3年生と4年生の生徒に提案され、足し算と掛け算の問題があります。
これをダウンロードできます 数学活動 編集可能な Word テンプレートで、PDF で印刷する準備ができており、回答付きのアクティビティもあります。
の活動 テキストの解釈、小学5年生対象、ガリバルディについて。 彼 飛行中に歌い、田んぼで見ることができます! この鳥をもっとよく知りましょう。 だから、テキストをよく読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。
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小学8年生を中心としたポルトガル語の活動は、 動詞の過去完了形. テキストでこの動詞の時制を分析しましょう マヌエル・デ・バロス? これを行うには、提案された質問に答えてください。
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小学校7年生を中心としたポルトガル語の活動は、 名詞. テキストで分析してみましょう ブラジルで 2 番目に大きい猫? そのためには、提示された質問に答えてください。
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科学活動、幼稚園と小学1年生に提案し、味覚の演習を行います。
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小学9年生対象のポルトガル語アクティビティ コンマ. 文中のこの句読点の使い方を見てみましょう ソビエト? これを行うには、提案された質問に答えてください。
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小学9年生を対象としたポルトガル語のアクティビティは、 副詞. それらを映画のテキストで分析してみてはいかがでしょうか。 魔法の夜? これを行うには、提案された質問に答えてください。
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数学活動、小学3年生と4年生に提案された、足し算と引き算の問題。
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