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ポルトガル語の活動:将来の動詞

小学校8年生の生徒に焦点を当てたポルトガルの活動は、 将来の動詞. テキストでこの時制を分析しましょう 動作中のバイオインジケーター? これを行うには、提案された質問に答えてください! 「[…]多くの人生で たぶん...だろう 強調表示された動詞は、直説法の未来形、直説法の未来形、または接続法の未来形に反映されていますか? チャレンジに行きましょう?

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください:

  • 語: ポルトガル語の活動:将来の動詞– 8年生–編集可能なテンプレート
  • PDF: ポルトガル語の活動:将来の動詞– 8年生–印刷する
  • テンプレート: ポルトガル語の活動:将来の動詞– 8年生–答えあり

学校:日付:

教授:クラス:

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読んだ:

動作中のバイオインジケーター

生物指標を使用するには、環境汚染を示す生物の機能をよく知る必要があります。 例:鉱山労働者が鳥が有毒ガスに対してより敏感であることを知らなかった場合、彼らは持っていなかったでしょう この動物を危険な地下作業の仲間として選んだので、多くの命があった可能性があります 失われました。 同様に、地衣類学者が特定の環境で頻繁に発生する地衣類の種類を十分に認識していない場合、汚染された環境でのこれらの生物の減少を_______________特定しません。

「CiênciaHojedasCrianças」誌。 エディション252。 で利用可能: .

質問

質問1 - 「[…]彼らはこの動物を仲間として選択しなかったでしょう[…]」という節では、将来「持つだろう」という動詞を伴うフレーズは、主題を指します。

()「鉱夫」。

()「有毒ガス」。

()「地衣類学者」。

質問2 - セグメント「[…]多くの命 たぶん...だろう 失われました。」、強調表示された動詞は時制で屈折します。

()現在形の未来。

()コールサインの未来形。

()接続法の将来。

質問3- この抜粋で、将来の動詞に下線を引きます。

「[…]地衣類学者が特定の環境で頻繁に発生する地衣類の種類をよく知らない場合[…]」

質問4- 上で下線が引かれた将来の動詞は、次のことを表しています。

()仮説。

( ) 一つの条件。

( ) 提案。

質問5- 「[…]汚染された環境でこれらの生物の減少を_______________特定しないでください。」では、示されたスペースに将来動詞を記入する必要があります。

( ) "成功します"。

()「私たちはそれを作ります」。

( ) "成功します"。

Denyse LageFonseca著

言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

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