小学校7年生を中心としたポルトガル語の活動は、 隠された主題. 彼を特定しましょうか。 提案された質問は、記録の断片に基づいています 空港の中に、 によって書かれた カルロスドラモンドデアンドラーデ.
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友達のペドロが旅行しました。 私は彼をガレアンに連れて行き、そこで私たちは彼の4エンジンを3時間待ちました。 この間、私たちは無駄や多くの現在の問題について話しませんでしたが、私たち自身を楽しませる主題の不足はありませんでした。 私たちは常に多くの主題を持っていました、そして私たちはそれを深く探求することに失敗しませんでした。 ペドロは非常にまばらな言葉であり、厳密に言えば、何も発声するようには設計されていませんが。 せいぜい、それは音節を放出します。 最も多いのはジェスチャーと表現の話であり、それによって見事に理解されます。 それはあなたのシステムです。
アンドラーデ、カルロスドラモンドデ。 "ロッキングチェア"。 リオデジャネイロ：記録、2009年。 （断片）。
質問1 - 「私は彼をガレアンに連れて行った[…]」という文の中で、動詞「私は」はその隠された主語「私」を持っています。 「私」の指示対象を指摘します。
（）ナレーター-年代記のキャラクター。
（）キャラクターペドロ。
（）年代記の別のキャラクター。
質問2 - 祈りの主題「私の友人ペドロが旅した」。 それは：
（）非表示（「彼」）
（）シンプル（「私の友達ペドロ」）
（）シンプル（ "ピーター"）
質問3- 「私たちはいつもたくさんの主題を持っていました[...]」というフレーズでは、隠された主題は次のように識別できます。
動詞的名詞の（）。
コンテキストの（）。
動詞的名詞と文脈の（）。
質問4- 「[…]それ自体が見事に理解される」という節では、動詞「does」が主語として次のようになっています。
（）「ペドロ」
（）「ジェスチャー会話」
（）「あなたのシステム」
質問5- 主題は祈りに隠されています：
（）「[…]私たちは無駄や多くの現在の問題について話していませんでしたが。」
（）「ピーターは言葉を非常に控えめですが[…]」
（）「それはあなたのシステムです。」
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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