テキストの解釈：ラナの日々

小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています：ラナの日々。

この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。

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• 語： テキストの解釈：ラナの日– 3年目–編集可能なテンプレート
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• テンプレート： テキストの解釈：ラナの日– 3年目–回答あり
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名前：

ラナの日

ミツバチのラナは毎日同じことをしました。それは庭を飛び回り、花から蜜を取り、家に帰りました。 スパイダーミミは友達に毎日同じことをするのに飽きたかと尋ねると、ラナはこう答えました。
–まさか、ミミ。 私はすべてを愛情を込めて行い、好きなことをするので、疲れません。 私の日々は同じように見えるかもしれませんが、それらは常に異なり、ユニークです。
それでミミは、重要なことは常に献身的に物事を行うことであることを学びました。

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？
A。

2）ラナ蜂は毎日何をしましたか？
A。

3）ラナの友達のリリが友達に毎日同じことをするのに飽きないかと尋ねると、ラナは何と言いますか？
A。

4）ミミとは何の動物ですか？
A。

5）ミミは友達のラナから何を学びましたか？
A。

あたり エリア比嘉.

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