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地理活動:経済構造

経済構造についての質問を伴う、小学校8年生を対象とした地理活動。

この地理アクティビティは編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答済みのアクティビティもダウンロードできます。

この地理演習を以下からダウンロードします。

  • 語: 地理活動:経済構造– 8年目–編集可能なモデル
  • PDF: 地理活動:経済構造– 8年目–印刷する
  • テンプレート: 地理活動:経済構造– 8年目–回答あり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

経済構造

1)人口の経済構造の研究において、PEAとIPは何を意味しますか?

A。

2)さまざまな経済活動はどのように分類されますか?

A。

3)植え付けや収穫などの主要な活動に専念している労働者のほとんどを排除したものは何ですか?

A。

4)労働者の活動に関する技術の進歩によって何が変わったのですか?

A。

5)経済の各セクターには何が関係していますか?

A。

6)先進国で採用されているPEAのほとんどはどこにありますか?

A。

7)発展途上国では、どの経済部門が優勢ですか?

A。

8)工業化と都市化が進んだ発展途上国では、PEAはどこでより多く参加していますか?

A。

あたり カミラファリアス.

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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