小学校3年生と4年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストSemPintasに関する質問が含まれています。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答済みのアクティビティもダウンロードできます。
このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
ほんの少しの音で、てんとう虫のニーナは、あざけられたくないので、葉の下に隠れます！
毛虫がそれに続きます...
–ほら、翼にシミはありません！
- 知っている！ -ニーナが答えます。 –もう話さないでください。恥ずかしすぎます。
-ご存知のように、いとこのカブトムシはあなたほどかわいいわけではありません。
-ありがとう！ –ニーナは言います。 –しかし、私はスポットがあればいいのにと思います。 そうすればいいでしょう。
「私には仕立て屋のおじがいます」と毛虫は言います。 - 手伝ってくれる。
てんとう虫と毛虫はTio-Butterflyの家に行きます。
–おじさん、美しい黒い斑点のあるてんとう虫の衣装が必要です。
–あなたはなんて焦ります！ あなたの美しい蝶の羽が成長するのを待ちます。
–しかし、それは私のためではありません！ -毛虫は言います。 –すると、叔父は4つのスポットがある美しい衣装を見つけます。 さて、ニーナ、あなたのスポットが風に乗って飛ぶなら、とても誇りに思います！
1）テキストのタイトルは何ですか
A。
2）ニーナは誰ですか？
A。
3）彼女はどこに隠れ、なぜですか？
A。
4）キャタピラーはニーナに何と言いますか？
A。
5）ニーナは何が欲しかったのですか？
A。
6）毛虫は誰が彼らを助けることができると言いますか？
A。
7）おじはこの問題で彼らを助けるために何を見つけますか？
A。
カミラ・ファリアス著。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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