テキストの解釈：聖ヨハネの風船

「BalãodeSãoJoão」というテキストを使用した、小学校3年生または4年生の生徒向けのテキスト解釈。

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。

このアクティビティを以下からダウンロードします。

• 語： テキストの解釈：SãoJoãoのバルーン– 3年目または4年目–編集可能なテンプレート
• PDF： テキストの解釈：SãoJoãoBalloon– 3年目または4年目–印刷の準備ができました
• テンプレート： テキストの解釈：サンジョアンの風船– 3年目または4年目–回答あり

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

セントジョンズバルーン

巨大な紙風船でした！ ルイス氏は店にいて、飾り付けと組み立てをしていました。

–夜は、風船を下ろしましょう。 気球が上がるのを見に来てください！ –ルイス氏に警告した。

-ゆっくり、涙を流さないでください-ルイス氏と彼の息子ペドリーニョは言いました。

- 父親！ 気球はどのように上がりますか？ –ペドリーニョに尋ねた。

–バルーンの下部にある開口部が見えますか？ そこに灼熱の攪拌が置かれ、気球の内側の空気が熱くなり、外の冷たい空気よりも軽くなり、気球が上昇します。 –ルイス氏の回答

気球が膨らみ始めると、そこにいた人々は興奮し、気球はきしみ、緩み、空を横切って歩きたいと思いました。

気球がゆっくりと上昇し始め、ポールにぶつかります！ 風が優しく吹いて気球を吹き飛ばしましたが、気球は上昇を続け、今では速くなりました。

–お母さんに見える風船は何ですか？ –ヌーノに尋ねた。

–上から、を参照してください キャンプ、焚き火をジャンプする男の子と レイド 通りで歌う…

質問

 1）テキストのタイトルは何ですか？

NS：

2）気球がどのようなものだったか説明してください。

NS：

3）気球が上がるのを見るために誰がみんなに電話したのですか？

NS：

4）ペドリーニョは父親に何を尋ねましたか？

NS：

5）ヌーノは母親に何を尋ねましたか？

NS：

6）ヌーノの母親によると、気球は何を見ているのですか？

NS：

7）辞書でテキストの下線付きの単語の意味を検索し、それぞれに文を作成します。

a）アカエイ：

b）検索：

E.P.H. –教育学を卒業し、心理教育学、ポルトガル語、識字能力を専門としています。

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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