小学校8年生の生徒に焦点を当てたポルトガルの活動は、 受動態動詞. この口頭の声は何を示していますか？ 主語が動詞によって表現された行動の患者であること。 印象的なテキストの受動態動詞を見てみましょう ハリケーンに襲われた牛は3km泳ぐ? だから、提案されたさまざまな質問に答えてください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
読んだ：
それらは9月に姿を消し、1か月後に発見されました。
9月にバハマ、カナダ、米国を襲ったハリケーン・ドリアンに連れ去られた3頭の牛が数日後に発見されました。 そのうちの1つは消えた翌日に発見されましたが、他の2つは10月まで発見されませんでした。
牛は約3メートルの波に乗っており、これは12歳の平均身長の2倍です。 したがって、彼らが発見された孤立した島の地域に到達するまで、彼らは泳がなければならなかったと考えられています。 場所は彼らが住んでいる場所から13km（大人が歩くのに約4時間かかる距離）です。
道の約3キロはボートか水泳でしか渡れないので、少なくともその距離は水泳でカバーされていることが知られています。
それらは米国のシーダーアイランドからのものであると確認されていますが、誰がそれらを所有しているかを知ることはまだできていません。 牛が発見された島の当局は、飼い主を探しています。飼い主は、発見された後、30日以内に_________動物がどのように戻されるかを考える必要があります。
で利用可能： .
質問1 - 「9月に姿を消し、1か月後に発見された」という抜粋では、受動態の動詞は次のことを示しています。
（ ） 行動。
（ ） 状態。
（）あり方。
質問2 - セグメント「取られた3頭の牛 ハリケーンドリアン […]」、強調表示された部分は次のように呼ばれます。
（）間接目的語。
（）責任の代理人。
（）主語の述語。
質問3- 祈りの中で「[…]しかし他の2つは見つかっただけです 10月中下線が引かれた表現は、受動態の動詞の意味を変更し、次のように表現します。
（ ） 場所。
（）モード。
（）時間。
質問4– 「そのうちの1つは1日後に見つかりました[…]」では、受動態のフレーズは次のことを示しています。
（）過去に閉じられた事実。
（）過去の未完成の事実。
（）過去の散発的な事実。
質問5- 「小道の約3kmはボートか水泳でしか渡れないので、[…]」という文章では、受動態の動詞は次のように置き換えることができます。
（ ） "交差した"。
（ ） "マークされた"。
（）「観察された」。
質問6– 本文の最後に使用された受動態の「位置している」というフレーズは、主語として次のようになっています。
（）「島の権威」。
（ ） "所有者たち"。
（ ） "その動物たち"。
質問7– 読み返す：
「[…]彼らは、_________動物がどのように輸送されるかについて考えるために30日があります。」
受動態の句は、現在の未来の動詞「tobe」で形成されなければなりません。 それを指摘する：
（ ） "それは"
（）「なります」。
（ ） "だろう"。
質問8– テキストに存在する受動態のタイプを特定します。
（）分析受動態。
（）代名詞受動態。
（）分析受動態と代名詞受動態。
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
この広告を報告する