ポルトガルの活動：クルピラ

ブラジルのクルピラ神話について、小学4年生に提案されたポルトガル語の活動。

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答済みのアクティビティもあります。

このアクティビティを以下からダウンロードします。

• 語： ポルトガルの活動：クルピラ– 4年目–編集可能なテンプレート
• PDF： ポルトガル語アクティビティ：クルピラ– 4年目–印刷の準備ができました
• テンプレート： ポルトガルの活動：クルピラ– 4年目–答えあり

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

ブラジルの神話

クルピラ

イングリッドベリングハウゼン

クルピラは森や動物の守護者です。 それは燃えるような髪と緑の歯を持つ速い矮星です。 それは古い木の中空の幹に住んでいます。 つま先を後ろに、かかとを前に、足を逆さにします。 このように、楽しんで、彼はいつもハンターを裏切ることができます。ハンターはだまされて、反対方向にクルピラの足跡をたどります。

BELLINGHAUSEN、イングリッドB。 エンチャントされているキャラクター。 サンパウロ：DCL、2004.p.19

1. あなたが読むテキストは次のことを目的としています。

（通知する。

（B）批判する。

（C）教える。

（D）指示を与える。

1. テキストは次のように分かれています。

（A）2つの段落。

（B）3つの段落。

（C）4つの段落。

（D）1段落。

1. テキストの特徴を表す形容詞は何ですか：Curupira？

（A）保護者。

（B）緑の歯。

（C）正常。

（D）ハッピー。

1. テキストは次のとおりです。

（A）リスト。

（B）リーフレット。

（C）ブラジルの神話。

（D）レシピ。

1. クルピラの機能は何ですか？

（A）木の幹に住んでいる。

（B）森林や動物の保護者になる。

（C）森の中の動物を汚す。

（D）ハンターと楽しんでください。

1. 以下の図の動作を説明する単語（動詞）を書いてください。

7.名前：アナ、ペドロ、バイア、マナウスは大文字で書かれています。理由は次のとおりです。

（A）文頭にあります。

（B）固有名詞です。

（C）これらは一般名です。

（D）彼らはテキストを始めています。

8.反意語がある場合は答えを確認します。

（A）非常にシンプルです。

（B）汚れていてきれい。

（C）真実と正義。

（D）どんどん大きくなっています。

9.音に応じて、以下の表に単語を書きます。

ガラガラ

昆虫

頭

タイムズ

グラフィック

ショック

10.ことわざ「 弾丸のように出てきた」は次のアイデアを表しています。

（A）すぐに出発しました。

（B）ゆっくり出てきました。

（C）ゆっくり出てきました。

（D）ゆっくり出てきました。

Rosiane FernandesSilva著

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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