テキストの解釈：紙飛行機

小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています。紙飛行機。

この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。

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• 語： テキストの解釈：紙飛行機– 3年目–編集可能なテンプレート
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• テンプレート： テキストの解釈：紙飛行機– 3年目–回答あり
• 画像： ページ1 – ページ2 

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

紙飛行機

小さな友達は隠れていて、秘密の計画で忙しい。 彼らは一生懸命働いています。
「これが私の最後のものです」とディノディノは言い、紙飛行機をそれらの巨大な山に追加します。
- ワオ！ やりました！ –カバHoracioを祝います。
誰もが山を賞賛するために身を乗り出します。
–すべてを塔に持っていく時が来ました–ヘビのシルビアに警告します。
慎重に、彼らは飛行機を鞄に入れて市役所に向かいます。 静かに、彼らは塔の頂上まで階段を上って、ささやき、満足して笑いました。
–見てください：大人は毎月の会議から戻ってきています！ –ヘビのシルビアをささやく–今！ -彼女は命令します-低く静かにしてください！
子供たちは塔の上から紙飛行機を発射し始めます。
- 何が起こっている？ これらの飛行機を見てください！ 大人たちを悲鳴を上げ、彼らの周りを飛んで飛び込んでいる小さな紙の飛行機すべてに驚嘆します。
–誰がこれをしているのですか？ –誰かが尋ねて見上げる。
子供たちは塔から覗き込み、彼らの成功に驚いた。
–彼らはとても小さく見えます！ そして、誰もそれがここにいる私たちだとは思いもしません–ヘビのシルビアはそっと微笑んでいます。
飛行機が最後に着陸した後、大人たちは家に帰り、その謎について話します。
–彼らの言うことを見るのが待ちきれません–シルビアは宣言します–すぐに家に帰りましょう！

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？
A。

2）隠れることで忙しすぎる友達は何ですか？
A。

3）市役所の塔に行く前に、友達は何をバッグに入れますか？
A。

4）大人はどこにいましたか？
A。

5）シルビアが命令するとき、友達は何をしますか？
A。

6）シルビアが飛行機の発射を終えたとき、何が待ちきれませんか？
A。

あたり エリア比嘉.

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。