ポルトガルの活動：活用

中学2年生に適したポルトガルの活動は、 活用、感動的なテキストを通して ポンド.

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。

このアクティビティを以下からダウンロードします。

• 語： ポルトガル語のアクティビティ：活用– 8年目–編集可能なテンプレート
• PDF： ポルトガル語のアクティビティ：活用– 8年生–印刷する準備ができました
• テンプレート： ポルトガル語の活動：活用–中学2年生–答えあり

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

読んだ：

ポンド

口で話せないなら

ちょっとした音がわからない場合

私は神が私にくれたものを使います-ジェスチャー

私はあなたに私の手を貸します

私の目はあなたの唇を追います

私はあなたの考えに耳を傾けます

てんびん座の星座での会議を計画しています–ここから遠く離れています。

DeafDumバンド。 構成：アルナルドバロス。 DeafDum CD.

 質問

質問1 - このテキストの目的は次のとおりです。

通知する

b）開示する

c）スリル

d）楽しませる

質問2 - 「口で話せない場合」の部分で、「if」という用語は次のことを示します。

状態

b）結論

c）比較

d）説明

質問3- 抜粋では「私は私です 私は価値があります 神が私に与えたものの-ジェスチャー」。 強調表示された動詞は正しく結合されましたか？ 説明：

質問4- 「私たち プロット てんびん座の星座での出会い–ここから遠く離れています。」下線付きの単語は次のように置き換えることができます。

a）発見する

b）検索

c）計画

d）開始

質問5- “じぶんの 目が続く 君の 唇"。 下線付きの用語は代名詞の例です。

Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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