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歴史活動:コーヒー経済の形成と成長

コーヒー経済の形成と成長について詳しく質問された、高校3年生を対象とした歴史活動。

このストーリーアクティビティは編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、回答済みのアクティビティもダウンロードできます。

この歴史演習を以下からダウンロードしてください。

  • 語: 歴史活動:コーヒー経済の形成と成長–高校3年生–編集可能なテンプレート
  • PDF: 歴史活動:コーヒー経済の形成と成長–高校3年生–印刷
  • テンプレート: 歴史活動:コーヒー経済の形成と成長–高校3年生–対応あり
  • 画像: ページ1

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

コーヒー経済の形成と成長

1)ブラジルでコーヒーが導入されたのはいつですか?
A。

2)世紀の終わりに、製品の世界の主要な輸出国であるハイチでのコーヒー生産が完全に混乱したとき、ブラジルにとって何が変わりましたか?
A。

3)リオデジャネイロのバイシャダ・フルミネンセ地域の農民が、コーヒーの場合のように、新しい農業ジャンルを開拓しようとした理由は何ですか。
A。

4)コーヒーの栽培が広まり始めたのはいつですか?
A。

5)コーヒー栽培は他にどのような好ましい状況に依存していましたか?
A。

あたり カミラファリアス.

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

高校3年生歴史活動高校3年生答えのある物語活動印刷可能なストーリーアクティビティコーヒー経済の形成と成長に関する歴史活動高校3年生歴史運動高校3年生コーヒー経済の形成と成長に関する歴史演習3年生高校高校3年生
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