小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています。ミカドは愛情を求めています。
このアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。
このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
ミカドはハリネズミになるのが好きでしたが、愛情を欠いたので悲しかったです。
「さあ、私たちと一緒に散歩に来てください」と彼のバニーの友達は言いました。 –これはあなたを涼しくします！
-愛情と生理が欲しい！ その上、私の意見では、皆さんはあまりにも速く歩きます-ハリネズミは言いました。
-お待ちしております-バニーを約束しました。 - いい加減にして！ 森の匂いがいい！
ミカドは従い、途中でうさぎが危険を冒して背中を踏みましたが…
- ああ！
ハリネズミのとげが刺されました！ 突然、ウサギとハリネズミが止まりました。
彼らの前で、樫の木のふもとで、美しい女性が地面を嗅ぎました。 ミカドが近づき、女性は長い銃口を上げて…プスト！ ウサギは彼女の名前しか聞くことができませんでした：ピコラ…
ピコラとミカド、一緒にいい音がした名前。 ウサギは控えめで去りました。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）ミカドはなぜ悲しかったのですか？
A。
3）あなたのウサギの友達はミカドに何と言いましたか？
A。
4）ウサギの友達に対するミカドの反応はどうでしたか？
A。
5）バニーがミカドの背中を足で踏み出したとき、何が起こったのですか？
A。
6）なぜウサギとハリネズミが突然止まったのですか？
A。
7）その後、ウサギは何を聞くことができましたか？
A。
あたり エリア比嘉.
で 答え ヘッダーリンクにあります。
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