小学生3年生を対象に、テキストについての質問を含むテキスト解釈活動：水に、ダッキー！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答済みのアクティビティもあります。
このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
昔々、遊んだり、走ったり、歌ったり、ジャンプしたり、泳いだりするのが好きな、小さくて美しく、知的で黄色いアヒルの子がいました。
しかし、私はシャワーを浴びるのが好きではありませんでした。
彼の母親は心配して、彼のために歌を発明しました。
スポンジと石鹸を持って、彼は浴槽で歌った：
「水、アヒルの子、洗って、小さな石鹸でこすりましょう。」
アヒルの子はその歌を聞いてベッドの下に隠れましたが、母親はそれを歌い続けました。
アヒルの子は、好奇心旺盛で、お母さんがお風呂で何をしているのか見たかったのですが…
「QUAC！」とアヒルの子が叫んだ。
お母さんは泡に面白がって遊んで歌った。
彼は本当に楽しんでいました！
アヒルは走って浴槽に浸かり、歌を歌い、母親と一緒に遊んだ。
https://www.omeubebe.com/criancas/atividades-jogos/para-a-agua-patinho
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）アヒルの子はどんな感じでしたか？
A。
3）アヒルの子のお母さんが曲を発明したとき、何を心配していましたか？
A。
4）アヒルの子はその歌を聞いて何をしましたか？
A。
5）お母さんが楽しんでいるのを見たとき、アヒルの子は何をしましたか？
A。
あたり カミラファリアス.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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