小学校8年生を対象としたポルトガルの活動は、 主語述語. それは、主題の特徴、状態、またはあり方を示すその用語です! 私たちはそれについての事実を私たちに提示するテキストでそれを分析します カメレオン?
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カメレオンは、大きなトカゲ科の一部のメンバーの総称です。 カメレオンチダエ. カメレオンは、環境の色の機能ではなく、感情的な刺激に反応して色を変える能力を持っています。 チチュウカイカメレオンは一般的に灰色がかった緑色で、体の両側に多数の黒い斑点があります。 常温および暗所では、その色は不規則な黄色の斑点のあるクリーム色に変わります。 しかし、強い日光にさらされると、カメレオンの全身が暗くなります。 それは通常、太陽光線から離れて、高温で緑色に変わります。 低温では灰色になります。 動揺したり恐れたりすると、茶色と黄色の斑点のある明るい影ができます。 怒っているとき、あなたの体の明るい部分は暗くなります。
で利用可能: .
質問1 - 下線部分が主語の述語として機能する文を特定します。
()「カメレオンは 色を変える能力 […]”
()「[…]あなたの色は 不規則な黄色い斑点のあるクリーム.”
( ) “[…] あなたの体の最も明るい領域 暗くします。」
質問2 - 上で特定された被験者の苦境は、次のことを表しています。
()カメレオンの特徴。
()カメレオンのあり方。
()カメレオンの状態。
質問3- 「一般的なチチュウカイカメレオンは 緑がかった灰色 […]」、強調表示された主語の複数形は次のとおりです。
()灰緑色
()灰緑色
()灰緑色
質問4– この節の「カメレオンの全身」という主語の述語に下線を引きます。
「それは通常、太陽光線から離れて、高温で緑色に変わります。 低温では灰色になります。」
質問5- 「[…]怒っているとき、あなたの体の明るい部分は暗くなります。」では、述語「怒っている」は次のことを示します。
()変異状態。
()見かけの状態。
()永続的な状態。
あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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