小学校9年生を対象としたポルトガル語の活動は、 動詞の声. 能動態、受動態、または反射声? 疑問がありますか? だから、ダンスについてのテキストに基づいて提案された質問に必ず答えてください ギャング!
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カドリーユは、まるで豊作に感謝しているかのように、まさに6月の聖人に敬意を表して踊ります。 しかし、これはダンスが人気を博した後のことでした。なぜなら、ダンスが登場したとき(18世紀にパリで)、その後ブラジルに移ったとき(帝国時代)、ダンスは法廷でのみ行われたからです。
ギャングは、大きな結婚式のボールでカップルを導くマーカーによって導かれます。 私たちの国の各地域では、通常、ザブンバ、三角形、アコーディオン、ビオラを伴う、さまざまなマーキング、ダンスの豊かさ、正方形のリズムが見られます。 人々は非常に創造的であるため、ファッションを組み合わせて発明し、ダンスを非常に豊かで楽しいものにします。
質問1 - テキストの最初の段落では、「if」が3回表示されます。 動詞の反射的な声を示さない箇所を確認してください。
()「[…]豊作に感謝したかのように。」
()「でもこれはダンスが人気になった後[…]」
()「[…]そして彼は(帝国の間に)ブラジルに移った[…]」
質問2 - 反射的な声では、主題は次のとおりであると言えます。
()動詞によって表現されるアクションのエージェント。
()動詞で表現された行動の患者。
()動詞によって表現されるアクションのエージェントと患者。
質問3- 祈りを注意深く見直してください。 次に、動詞「is」が動詞の受動態を表すものを指します。
()「スクエアダンスはまさにダンスです[…]」
()「ギャングはマーカーによって指揮されています[…]」
()「人々は非常に創造的であるため[…]」
質問4– 上記の祈りを能動態で書き直します。
A。
質問5- 「わが国の各地域では、異なるマーキングが見られます[…]」の抜粋では、能動態の動詞の主語が隠されています。 これは、次の方法で識別できます。
動詞的名詞の()。
()コミュニケーションコンテキストの。
動詞的名詞とコミュニケーションの文脈の()。
あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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