4年生または5年生を対象としたテキスト解釈活動で、使用されるテキストは「ロロは子犬を飼いたい」です。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。
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学校：日付：
教授：クラス：
名前：
晴れていても、小さな足のロロは池で遊ぶ気がしませんでした。 彼女は落胆した。
–小さな卵を孵化させることができません！ 私は子犬を飼うことは決してないだろう–彼女は隅で泣いた。
–もちろん、あなたはそうします！ –彼女の友達は言った。 - 成り行きを見守る。
数歩離れると、足が会話を聞きましたが、黙っていました。 彼女は他の人が去るのを辛抱強く待ってロロに行きました。
「もう泣かないで」と彼は柔らかな声で言った。 –子犬も飼うのに少し時間がかかりました。 私はあなたを助けることができる雌鶏を知っています、そしてすぐにあなたは彼女のひよこも池に連れて行くでしょう。 あなたは彼女を探すことができます、そしてあなたが話したいなら、私に会いに来てください。
翌日、ロロは非常に早く目が覚め、小さな束を背負って、遠くの場所に向かって恥ずかしそうに感じました。 彼女がそこに着くと、彼女は鶏小屋に入りました。そこでは、眼鏡をかけた雌鶏が彼女の上昇に注意深く耳を傾け、思いやりのある方法で彼女を受け取りました。
–心配しないでください、私には解決策があります！ 私はあなたの美しい卵を孵化します。 私はこれを行い、時には足が心配しているときに行います。
ロロは希望に満ちて家に帰り、8個の卵を眼鏡をかけて雌鶏に預けました。雌鶏は28日間熱心に孵化しました。 ある晴れた日、8つのくちばしが殻を壊しました！ 間もなく、アヒルのロロは愛する子犬を連れて池で遊ぶことができるようになります。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A：
2）テキストにはいくつの段落がありますか？
A：
3）物語の主人公は誰ですか？
A：
4）ストーリーのメインテーマは何ですか？
A：
5）ロロを助けるために誰がアイデアを出しましたか？そのアイデアは何でしたか？
A：
6）ロロを助けるために鶏は何をしましたか？
A：
7）不定詞の動詞を見つけて、テキスト内で丸で囲みます。
8）ストーリーのイラストを作成します。
アクセス用
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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