正しい単語の書き方について、音韻論の練習をしながら、小学校9年生の生徒に提案されたポルトガル語の活動。
このアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
いくつかの単語の正しいスペル。
A）慈善または慈善
有益なのは
完全に間違っている： 
「利益」にもかかわらず、
「有益」ではありません-
話すのは正しい
慈悲深い人
B）余分または余分
「余計な」という名前はありません、
「余計なものがあります：
「余計なものは何も買わない
私のお金が与えないこと」、
「私のお金で余計な、
買うのは悪い！」
C）障害または障害
「Impecile」は存在しません、
「Impaccum」もそうではありません。
正しいスペルを確認してください
言葉の、私の兄弟：
「それはハードルを克服するだけです
誰が決意を持っているか」
D）特権または特権
それはeでしょうか、それともiでしょうか？
メッセージに注意してください：
誰が発音または書き込みます
「特権」は間違っています、
特権を綴ったり言ったりする人
特権です
E）悪い、悪い/悪い
悪い形もあります、
複数形であること
形容詞から悪い。
そして悪という言葉
それは善の反対です
善とは反対に悪い
本から改作された内容：コーデル詩の文法レッスン、21-24ページ。ダンタス、ジャンドゥヒ。
2）以下の文のギャップを埋めます。
。 今日は______________です。 （悪い-悪い）
B。 この女性はとても______________です。（悪い男性）
ç。 この給料を稼ぐのは______________です。 （特権-特権）
d。 ______________は十分に支払う必要があります。 （悪い-悪い）
そして。 彼はとても______________です。（悪い-悪い）
f。 私の母は私の旅行に______________を置いた。 （停止–障害）
g。 ______________オブジェクトを購入しました。 （余計-余計）
H。 その機関は______________です。（慈善-有益）
私。 その少年は______________を歩きます。 （悪い）
J.私は彼らがペドロについて______________と私に話しに来たパーティーに到着しました。 （悪い）
k。 これらの女性は______________です。（悪い-悪い）
l。 この問題は______________解決されました。 （悪い）
m。 ダニロは______________の少年です。 （悪い）
n。 彼女はいつも______________気分です。 （悪い）
O。 彼はたくさん運転します______________。 （悪い）
P。 この______________ディナーで、私たちは貧しい子供たちを助けるためにたくさんのお金を集めることができるでしょう。
q。 彼は私の人生でいつも______________でした。 （停止–障害）
3）上記の演習で学習した単語を使用して8つの文を書きます。
Rosiane FernandesSilva著
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
