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テキストの解釈:Eugene the Skeleton

小学校4年生を対象としたテキスト解釈。スケルトンのEugênio。

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください:

  • 語: テキストの解釈:EugêniotheSkeleton– 4年目–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:Eugenio the Skeleton – 4年生–印刷するには
  • テンプレート: テキストの解釈:スケルトンのEugenio – 4年生–回答あり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

骸骨のユージン

Eugenioは学校の研究室に住んでいました。 毎日、多くの学生が人体についてもう少し学ぶために研究室に行きました。 非常に知的なスケルトンであったEugenioは常に子供たちに注意を払いました。 そして、誰もが骸骨に畏敬の念を抱いていました。
-私たち! 骨はいくつ! - 彼らは言った。
–これらは私たちの体の骨です! –先生は生徒たちに言いました。
そして、その素晴らしいクラスの後、誰もが何か他のことを学んだことに非常に満足してそこを去りました。 聞いたことすべてに常に注意を払っていたユージニオは、それらの子供たちにもっと多くのことを教えることを考えました。
–私が知っていることすべてを彼らに教えます! -彼は思った。
それで、翌日、新しいクラスが到着しました。 クラスが終わった後、ユージニオは子供たちに教えたかったので、周りの子供たち全員に電話をかけました。 最初はおびえていました! スケルトンはどのように話すことができますか? ユージニオは多くの話をし、彼が知っていることすべてについて、そして彼の体の骨についても話しました。 誰もが学んだことにとても感謝していました。 彼らはあなたの話がとても面白いと感じました!
–学ぶのはなんて良いことでしょう。 -学生の一人が骸骨を言った。
その日の後、すべてのクラスがより楽しくなり、生徒たちはより楽しく学ぶことができました。

質問

1)テキストのタイトルは何ですか?
A。

2)Eugenioはどこに住んでいましたか?
A。

3)Eugenioは彼の周りのすべての子供たちを何のために呼びましたか?
A。

4)なぜ子供たちは最初はおびえたのですか?
A。

5)Eugenioは子供たちと何について話しましたか?
A。

あたり カミラファリアス.

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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