小学校9年生を対象としたポルトガル語の活動は、 口頭リージェンシー. 一般的に疑問を投げかけるのはコンテンツですね。 たとえば、「カプリは彼のお気に入りのビーチです」または「カプリは彼のお気に入りのビーチです」と言うべきですか？ 前置詞「from」は動詞「tolike」に付随する必要がありますか？ 疑問を描きましたか？ ですから、これや他の口頭での行動の事例を探求する活動を必ず行ってください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
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読んだ：
シコブアルキデホランダ
ある日、ガイドによると、リオデジャネイロに次ぐ世界で最も美しいビーチが自慢のカプリ島に行きました。 引っ越して、私は彼に感謝し、私の先端を2倍にして、それをチェックしに行きました。 ほんとうに、白い岩と香りのよい森のある青い海は、独特の光景です。 しかし、ビーチに行くと、そこに彼らがいます。 ブラジル人は海水浴の仕方がわからないと確信していたので、一生懸命勉強しました。
ザッパ、レジーナ。 私の旅をたどる. リオデジャネイロ：ニューフロンティア、2011年。 （断片）。
質問1 - 口頭の摂政に関連して誤って転写された文を確認してください。
a）「最近、私はカプリ島にダウンロードしました。ガイドによると、これは[…]」
b）「移動しました。ありがとうございます。チップを2倍にして、チェックしに行きました。」
c）「しかし、ビーチに行く、それは彼らがいるところです。」
d）「[…]白い岩と香りのよい森があり、それはユニークな光景です。」
質問2 - 文化的規範に従って、上記のマークの付いた文を修正します。
A：
質問3- 最後の期間は、口頭の摂政エラーで転写されました。 リージェンシー関係は、次の方法で正しく再確立されます。
a）動詞「Convinci-me」の後に前置詞「of」を使用する。
b）動詞「Convenci-me」の後に前置詞「a」を使用する。
c）動詞「know」の後に前置詞「of」を使用する。
d）動詞「aprender」の前の前置詞「in」の削除。
質問4– 口頭の摂政に関する正しい文を書き留めてください：
a）カプリは彼のお気に入りのビーチです。
b）ガイドが彼を助けた。
c）彼はユニークな光景を見て、みんな喜んでいました！
d）その男は海水浴の仕方を学ぶことを目指しています。
質問5- 前の質問にある文を書き直して、正しい伝導を行います。
A：
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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