テキストの解釈：蟻塚に戻る

小学校4年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストに関する質問があります。蟻塚に戻ります。

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。

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• 語： テキストの解釈：蟻塚に戻る– 4年目–編集可能なテンプレート
• PDF： テキストの解釈：蟻塚に戻る– 4年生–印刷するには
• テンプレート： テキストの解釈：蟻塚に戻る– 4年生–答えあり
• 画像： ページ1 -ページ2

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

蟻塚に戻る

豚が通過して以来、アリは非常に興奮していました。
-私たちが豚に連れて行かれた私たちのチームを救うことが不可欠です-アリの女王は言いました。
アルノスズメは女王の声を聞き、ピギーに向かって飛び去りました。
–蟻塚を動かすのは大きな間違いでした。 あなたはアリを彼らの家族に戻さなければなりません–鳥は2人の友人に警告しました。
「その通りです」とポルチーノは言いました。 - もう知っている！ 足をウォータークーラーに入れると、アリが上に登ります。 それなら私はそれらを取り戻します！ しかし、くすぐらないでください、アリ、お願いします！
アリは指示通りに登り、戻ってきました。 彼らはポルチーノに感謝します。
- 私の責任です！ これからは、鼻をどこに置いたかに注目します。彼は、損傷を修復したことを誇りに思って答えました。

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？
A。

2）なぜアリは動揺したのですか？
A。

3）鳥は2人の友人に何を伝えましたか？
A。

4）ポルチーノはどのようにしてハエを取り戻すのを助けましたか？
A。

5）その後、ポルチーノは何を学びましたか？
A。

あたり カミラファリアス

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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