小学校9年生に焦点を当てたポルトガルの活動は、 動詞. それらを分析しますか？ この研究では、興味深いテキストに基づいてさまざまな言語的側面を探求する質問に答えます 世界の儀式. 前述のテキストは、新年のお祝いに行われる儀式を教えてくれます！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
読んだ：
ユニバーサルフェローシップと平和の世界デーのお祝いは、世界中で1月1日に行われます。 しかし、それぞれの人は独自の方法で祝います。 他の文化の現れを知るのはどうですか？
日本では、正月は正月と呼ばれています。 そこでは、家族がパスタを食べる大晦日にお祝いが始まります。 また、日本の大晦日のお祝いの一部は、幸運と幸福を求めるために神社や寺院を初めて訪れることです。
ブラジルで最も有名なお祝いは、リオデジャネイロのコパカバーナでの花火大会です。 何千人ものブラジル人と観光客が真夜中に始まるショーを見るためにビーチに行きます。
オランダなど他の国では、人々は自分の家から花火を打ち上げる習慣があります。 スコットランドでは、新年に関連する多くの特別な習慣があります。たとえば、隣人の所有物に最初に足を踏み入れた人であるという伝統などです。 初足 （最初のステップ、英語）。 そこでは、クッキーなど、幸運を祈る象徴的な贈り物をすることも一般的です。 英語圏の国では、歌ったり音楽を演奏したりします オールド・ラング・サイン、お別れの歌は、真夜中過ぎに大人気です。
で入手できます。
質問1 - テキストの最初の期間を構成する動詞を強調表示します。
「ユニバーサルフェローシップと平和の世界デーのお祝いは、世界のほとんどの地域で1月1日に行われます。」
質問2 - 「各人が独自の方法で祝うことだけ」という節では、「独自の方法で」という句は、動詞「記念する」の意味を変更し、次のことを示します。
（）モード
（ ） 場所
（）時間
質問3- 「他の文化の現れを知るのはどうですか？」という抜粋で、動詞「知る」を使用して、テキストの著者は次のように述べています。
（）は読者を招待します。
（）は読者に気づかせたい。
（）は読者への願いを表します。
質問4– 「[…]深夜に始まる番組を見る」の部分では、「見る」という動詞は前置詞を付けて補足することを要求しました。 したがって、彼は次のとおりです。
（）自動詞
（）直接推移的
（）間接推移的
質問5- 「スコットランドには、多くの特別な習慣があります[…]」というセグメントでは、動詞「あります」：
（）には件名がありません。
（）には隠された主題があります。
（）は不確定な主題を持っています。
質問6– 「[…]隣人の財産を最初に踏んだ人[…]」という文では、「踏む」という動詞の前の母音の使用は次のとおりです。
（）禁止
（）オプション
（）必須
質問7– 「贈り物をすることも一般的です[…]」では、動詞「与える」は習慣を表しています。
（ ） 日本では
（）オランダでは
（）スコットランド
質問8– 「[…]歌うか、歌を演奏する オールド・ラング・サイン […] "、動詞は次のとおりです。
（）不定詞で
（）動名詞
（）分詞
質問9– 現在形は、以下を参照するためにテキストで支配的です。
（）毎年起こる事実。
（）現在の一部である事実。
（）現在起こっている事実。
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
この広告を報告する
