小学校6年生を対象としたテキスト通訳活動 生物時計. このテキストでは、著者が「ORelógiodaVida」という本を紹介しています。 分、日、月、年の数で割ったこの作品は、他の好奇心を持って描かれた数種の動物を表しています。. この興味深い本についてもっと知りたいですか？ したがって、テキストを注意深く読んでから、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください！ いい加減にして？
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
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読んだ：
ダニは6日しか生きられないことをご存知ですか？
イエバエは14日から30日の間生き残るということですか？
そして、その蝶は21日まで続きますか？
ハツカネズミの寿命は12〜18か月で、これはラボードカメレオン（12〜14か月）とほぼ同じ長さであることをご存知ですか？
てんとう虫は野生のウサギよりも長生きできると言われたことがありますか？
そして、アライグマはフンコロガシよりも少なく生きることができますか？
このような情報は本の中にあります。 生命の時計、Girassol出版社による。 分、日、月、年の数で割ったこの作品は、他の好奇心を持って描かれた数種の動物を表しています。 地球に生息する各動物の生存期間を非常に簡単かつ明確に比較できるのは興味深いことです。
また、カクレクマノミはすべてオスで生まれるという情報もありますが、グループのメスが死ぬと性転換してメスになります。
または、ヒトコブラクダは一度に200リットル以上の水を飲むことができます！
そしてホッキョクグマでさえ地球上で最大の肉食動物であり、彼らは黒い肌をしています。 信じて！
実際、この本は興味深いデータの宝庫です！ 少なくとも丸一ヶ月間、友達や家族に話すのをやめるために！
で利用可能：. （カットあり）。
質問1 - 読んだテキストは次のとおりです。
（）「生命の時計」についての短編小説。
（）本「ORelógiodaVida」のレビュー。
（）本「ORelógiodaVida」に関するレポート。
質問2 - テキストの著者は、パッセージの「ORelógiodaVida」という本を評価します。
（）「[…]この作品は、他の好奇心を持って説明された、いくつかの種類の動物を紹介しています。」
（）「それぞれがどれだけ生きているかを非常に簡単かつ明確に比較できるのは興味深いことです[…]」
（）「[…]ホッキョクグマは地球上で最大の肉食動物です[…]」
質問3- 著者は、本「ORelógiodaVida」で取り上げられている主題である、いくつかの動物の寿命についての質問からテキストを始めます。 それらに基づいて、次のように述べられています。
私。 イエバエはダニよりも生きていません。
II。 フンコロガシはアライグマよりも長生きすることができます。
III。 ハツカネズミは蝶と同じくらい長く生きます。
記載されている内容：
（ ） 私
（）II
（）IIおよびIII
質問4– 抜粋「このような情報は本にあります 生命の時計、Girassolによって発行されました。」、「essas」という単語は次のことを目的としています。
（）何かを発表します。
（）説明してください。
（）リテイクを行います。
質問5- フラグメント「[…] 彼 性転換して女性になります。」、下線付きの単語は次のことを指します。
（）カクレクマノミへ
（）ヒトコブラクダへ
（）ホッキョクグマへ
質問6– 「または、ヒトコブラクダが一度に200リットル以上の水を飲むことができる！」の部分で、著者は感嘆符を使用して次のように表現しました。
（ ） 幸福
（）サプライズ
（）失望
質問7– 「で実際には、この本は好奇心旺盛なデータの宝庫です！」、下線付きの表現は次のことを示しています。
（）結論
（）正当化
（）確認
質問8– 「外に出て、友達や家族に少なくとも1か月間話してください！」というセグメントでは、テキストは何を指しますか？
A：
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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