中学2年生に適したポルトガル語のアクティビティは、 複合科目、joão-de-barroについての好奇心を私たちに伝えるテキストを通して。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
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読んだ：
この鳥の巣は実際には家です。オーブンのような形をしていて、粘土でできています。 他の種はそれのようなことをしません。 男性と女性が一緒に建てた粘土サメの巣は、動物の卵と子孫に安全を提供します。 スパイラル状に作られているため、入り口から卵やひよこがいる内部の部屋に直接つながることはありません。 以前は、湾曲した補正器を通過する必要があります。 このように、卵と子孫は風、雨から保護されます…それはとても独創的であるため、粘土のライオンの巣はしばしば他の鳥によって争われます。 種は繁殖期ごとに新しい巣を作るので、さらにそうです。 カナリアとチャバラアイイロツバメは通常、空っぽであるクロテンの巣を占め、時には飼い主を家に追いやることさえあります。 それは簡単です？
「CiênciaHojedasCrianças」誌。 19年、No。166、2006年3月。
質問1 - 読んだテキストには次の目的があります。
a）ジャーナリズム
b）教訓
c）広告主
d）科学的
質問2 - 著者がコメントするテキストの部分を特定します。
質問3– パッセージで複合主語の使用を登録します。
a）「この鳥の巣は実際には家です。オーブンのような形をしていて、粘土でできています。」
b）「オスとメスが一緒に建てた粘土の巣は[…]を提供します」
c）「したがって、卵と子孫は風、雨から保護されます…」
d）「種が繁殖期ごとに新しい巣を作るのでさらに。」
質問4– 複合サブジェクトが正しく識別された代替案を確認してください。
） "この鳥の巣 それは実際には家です。オーブンのような形をしていて、粘土でできています。」
b）「[…]クレイライオンの巣は 動物の卵と子孫.”
c）「[…]joão-de-barroの巣は通常、 他の鳥.”
NS） "カナリアと茶色のツバメ 通常は巣を占有します[…]」
質問5- "[…] それまで 追放 彼らの所有者は彼らの家を維持します。」 この文で強調表示されている動詞の主語を特定します。
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
