テキストの解釈：大きな教訓

小学校4年生を対象としたテキスト通訳、テキストの詳細な質問：大きなレッスン。

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：

• 語： テキストの解釈：大きな教訓– 4年目–編集可能なテンプレート
• PDF： テキストの解釈：大きなレッスン– 4年生–印刷可能
• ガブリト： テキストの解釈：大きな教訓– 4年生–答えあり

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

大きな教訓

内部の小さな町に、SeuZéとDonaLauraが住んでいます。 ある日、SeuZéは道路脇に捨てられた小さな羊を見つけ、家に持ち帰ることにしました。 彼と彼の妻はすぐに、小さな子羊の片方の足がもう片方の足よりも小さいため、動き回るのが難しいことに気づきました。 彼らは彼女のリリに名前を付けて、彼らが持っていた他の羊と一緒に彼女を置くことに決めました。 彼女が群れに近づくと、リリはすべての羊が不審に見えることに気づき、リリが歩くのに苦労していることに気づいたときに笑い始めました。 リリは恥ずかしかったが、小さな足が同じ大きさではなかったのでゆっくり歩くことができると説明した。 夜、羊が寝る準備をしている間、リリは彼女の隅にいて、ゼゼが門を開けて素早く逃げるのを見ました。 しかし、去る前に、ジーズはリリに近づき、彼女をからかうようになりました。 ちょうどその時、空腹のオオカミが群れに近づき、門が開いていたので、彼はなんとか入ってゼゼに直行しました。 それからすべての羊が目を覚まして逃げました。 少ないリリ！ リリはしっかりと声を出してオオカミに言った、
–あなたはオオカミ、私たちを放っておいてください！ 私の足を見てください…私が赤ちゃんのときに私を傷つけたのはあなたでした、覚えていますか？ 私はあなたを許しました…そして私はあなたにとても幸せになって欲しいです！ だから私たちの誰も悪口を言わないでください！
その瞬間、オオカミはリリを認識し、移動し、ゼゼから離れ、暗闇の中に姿を消しました。 ゼゼは恥ずかしくて謝罪し、リリに逃げて身を守るのではなく、なぜ彼女を助けたいのかと尋ねました。 そしてリリは答えた：
–私が小さい頃、母は私たちが他の人に慈善的であるべきだと教えてくれました。 ある意味で、許すことは慈善をすることでもあります。 そして、許しの中で、私の心は、オオカミだけでなく、私を嘲笑した人々に対しても、慈善、慈悲、そして理解をもって行動しました…

羊は黙ってお互いを見つめていました。 そして、その日から、彼らは教訓を学びました：あなたは他人の失敗に対して慈善を持ち、可能な限り最善の方法で常に助けようとするべきであるということです。

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？
A。

2）あなたのゼはある日何を見つけましたか？
A。

3）なぜ羊はリリを不審に見たのですか？
A。

4）オオカミがゼゼを追いかけたとき、リリは何をしましたか？
A。

5）オオカミはリリを認識しましたか？
A。

6）その日、羊はどのような教訓を学びましたか？
A。

あたり カミラファリアス.

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

この広告を報告する