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テキストの解釈:ホセ、マリアス、マニア

小学校4年生を対象としたテキスト解釈。テキストについて質問が寄せられています:ホセ、マリアス、マニア。

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください:

  • 語: テキストの解釈:ホセ、マリアス、マニア– 4年目–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:ホセ、マリアス、マニア– 4年生–印刷する
  • テンプレート: テキストの解釈:ホセ、マリアス、マニア– 4年生–答えあり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

ホセ、マリア、マニア

ドナマリアはマニアでいっぱいでした。 隣人は彼女をドナマリアと呼んだ。 彼はすべての娘にマリアにちなんで名前を付ける習慣がありました:マリアホセ、マリアベアトリス、マリアアントニア...
子供たちは全員ホセでした:ホセ・マリア、ホセ・レナート、ホセ・アントニオ…マリア夫人は掃除のマニアを持っていました: 私は家をこすり洗いし、家具をこすり洗いし、子供たちの顔をこすり洗いしました…そして完璧を求めるマニア… ああ! 大切なことを忘れてしまったことを思い出しました。 ドナ・マリアは…マレカだと言ったことがありますか? そうです! これはドナマリアマレコの家族の話です。 ホセ・マレコさんの奥さん。 ドナ・マリアには、すべてのマリアとすべてのホセが同じようになりたいという習慣がありました。礼儀正しく、清潔で、責任感があり、従順で、静かで、知的で、組織的です。
マリア・イザベルとホセ・フェリシアーノは、羽を立てたまま彼女を置き去りにしました。 話したり、戦ったり、叫んだり、罰したりしても無駄でした。 そして彼女は、彼らが彼女のマリアと彼女のジョセフの一部ではないふりをして、あきらめました。 ある日まで、マリア・イザベルとホセ・フェリシアーノは袖を出すことにしました。 彼らは兄弟をからかい始めました:
–どうしたの? それらは同じバッグからの小麦粉の山のように見えます! ある穀物と別の穀物を区別することはできません」とマリア・イザベルは言いました。
- そのとおり! –ホセフェリシアーノを修正。 –あなたはまだあなた自身の名前を覚えていますか? それとも、彼ら全員が単にジョセフとメアリーになったのでしょうか?


最初、兄弟たちは気にしませんでした。 しかし、マリア・イザベルとホセ・フェリシアーノは彼らを非常に批判したため、何らかの形で彼らを悩ませることになりました。
–マリア、あなたの名前は何ですか? ホセは尋ねた。
–ホセリカルド。 マリア・ルシアは美しい名前です!
–ありがとう、ホセ・リカルド!
マリアクララが最初に足にブレスレットを付けて登場したとき、誰もが笑いました。
–それはマリアイザベルのもののように見えます!
数日後、マリアシルバは花のネックレスを発明し、マリアクラウディアは彼女の頭に赤いリボンを思いついた。 JoséCarlosがキャップを手に入れ、JoséGetúlioがとてもシックなネクタイを作りました。 そしてそれはほんの始まりに過ぎませんでした。 彼らはお互いの名前を再学習し、両親にフルネームで呼ぶように要求し始めました。 混沌とした。 しかし、ゆっくりと物事は所定の位置に落ち始めました。 そして、ほとんど気付かずに、ドナ・マリア・マレコは新しいマニア、つまり対話のマニアを獲得しました。 そして、なんて熱い流行でしょう!

アルina perlman
出版社Scipione、SãoPクラス

質問

1)テキストのタイトルは何ですか?
A。

2)ドナマレカの癖は何でしたか?
A。

3)誰が羽を立ててマレカを去ったのですか?
A。

4)マリア・イザベルとホセ・フェリシアーノは袖を出すときに何をしましたか?
A。

5)あなたの意見では、ドナ・マレカの子供たちが彼らのあり方を変えることは良かったですか? なぜなら?
A。

6)母親のマレカは新しい流行を始めました。 対話の1つ。 そして、あなたは、誰と最も対話しますか? なぜなら?
A。

あたり カミラファリアス.

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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