団結、競争心、楽しさを刺激する力を持つ宝探しは、通常、次のように開催されます。 大学 日常の活動に違った空気をもたらします。 計画の段階では、学校のジムカーナの試合を決めるために主催者が集まるときが最適です。 ゲームの選択は、学校が楽しみやリラックスの時間を散りばめて生徒に奨励したいスキルに応じて異なります。
続きを見る
子どもたちのスクリーンタイムの減少: ライフスタイルの促進…
毒性警告! 染色された服は病気になる可能性があります
どのジムカーナにも優勝グループが存在します。 ただし、生徒のジムカーナへの参加と献身的な取り組みを促進することを目的として、選択したゲームが楽しさとチームワークを促進するものである必要があります。
できれば、教室の外で行われるアクティビティには屋外ゲームを選択してください。 提案を参照してください:
技術力を刺激するために
論理的思考や能力などの技術的スキル 分析的、学校のゲームでは次のゲームで刺激できます。
その一方で、学生は音楽、歌、演劇などのパフォーマンスを通じて芸術的スキルを伸ばすこともできます。
チームワークを促進するために
ジムカーナの素晴らしい資産の 1 つは、特定の結果に到達するためのチームワークと団結を奨励することです。つまり、ジムカーナで勝利するために最も多くのポイントを獲得するということです。
チームワークを促進するためのゲームのヒントをご覧ください。
楽しみを促すために
他の優れたジムカーナと同様に、学生はまず楽しむ必要があります。 したがって、より競争力のあるゲームに加えて、生徒たちから笑いと思い出を引き出す他のアクティビティを追加することが不可欠です。
学校が希望すれば、保存食を 1 kg 集めて施設に寄付するという課題に挑戦することもできます。 そしてより多くの食べ物を集めたチームが追加ポイントを獲得します。