テキストの解釈：レッドアップル

の活動 テキストの解釈、小学校2年生と3年生を対象に、「赤いリンゴ」というテキストに基づいた質問をします。

このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFに印刷する準備ができているだけでなく、完了したアクティビティもダウンロードできます。

このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。

• 語： テキストの解釈：レッドアップル– 2年目と3年目–編集可能なテンプレート
• PDF： テキストの解釈：赤いリンゴ– 2年目と3年目–印刷するには
• テンプレート： テキストの解釈：レッドアップル– 2年目と3年目–回答あり

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

赤いリンゴ

赤、赤、リンゴの木で育ったリンゴはすべて私の祖母の裏庭で太陽に変わりました！

全部食べて、たくさん食べて、楽しく歌いたいです。

私はそれを口説く前に船体をよく洗った。

–私の母よ、ここに来て見てください…リンゴがどこにあるかを推測しますか？

–地獄、地獄それはあなたのお腹の中にあります。

MARIADACONCEIÇÃOCAMPOS

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？

A：

2）テキストにはいくつの段落がありますか？

A：

3）ストーリーの作者は誰ですか？

A：

4）テキストによると、アップルはどのようになっていますか？

A：

5）リンゴを食べる前に彼は何をしますか？

A：

6）アップルはどこにありますか？

A：

7）今度はあなたの番です、この物語の続きを書いてください（少なくとも5行で）：

あたり アクセス

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