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テキストの解釈:羊と豚

の活動 テキストの解釈、小学校2年生と3年生を対象に、「羊と豚」というテキストに基づいた質問をします。

このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFや完了したアクティビティに印刷する準備ができています。

このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。

  • 語: テキストの解釈:羊と子豚-2年目と3年目-編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:羊と子豚– 2年目と3年目–印刷するには
  • テンプレート: テキストの解釈:羊と子豚– 2年目と3年目–回答あり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

羊と豚

ある朝、非常に早い時期に、羊のオルガは農場で目を覚まし、逃げることを決心しました。 彼女は羊毛が育ったときに恥ずかしがるのにうんざりしていました。 彼女は、羊がすべての髪を切った場合、農夫がどのように感じるのか疑問に思いました!

彼女に加わることを決心したPEPEUPIG。 彼は彼のスタイルのスラッジで一日中遊ぶのにうんざりしていました。 彼は新鮮で緑の野原に住むことを夢見ていました。

それらに参加することを決定したCACARABBITも。 農夫が彼のニンジン農園で彼を見つけたとき、彼は穴に飛び込むのにとても疲れていました!

オルガ、ペペウ、カカは森に向かって行進し、強い木、柔らかい葉、そしてベルベティグラスで作られた居心地の良い家を建てました。

彼らは生きていて幸せでした!

不明な作者。

質問

1)テキストのタイトルは何ですか?

A:

2)テキストにはいくつの段落がありますか?

A:

3)ストーリーの特徴は何ですか?

A:

4)なぜオルガは逃げるのですか?

A:

5)なぜPEPEUはOLGAを使用したのですか?

A:

6)なぜCACÁは去ることを決心したのですか?

A:

7)彼らが森に到着したとき、3人は何をしましたか?

A:

8)今度はあなたの番ですこのストーリーの続きを作成します(少なくとも5行で):

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