小学校2年生または3年生を対象としたテキスト通訳活動。Aコーラと私というテキストに基づいた質問があります。
このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFに印刷する準備ができているだけでなく、完了したアクティビティもダウンロードできます。
このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
接着、接着、転がして、接着を外さずに接着します。
私が欲しいものと私が一緒に固執したくないものを固執します。
紙はテーブルにくっつき、図は紙にくっつきます。
蜂蜜のように、すべてがとても甘美です。
(…)
ペン、鉛筆、ノートは接着剤で非常に汚れています。
写真を貼り付けるために学校に行く必要がありますか？
ソニアサレルノフォルジャス。 幸福。 94号。 サンパウロ、ヤング、1990年4月。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A：
2）テキストの主なテーマは何ですか？
A：
3）テキストの作者は誰ですか？
A：
4）テキストにはいくつの段落がありますか？
A：
5）テキストは比較を行います、それは何ですか？ 彼女に同意しますか？
A：
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