小学校8年生を対象としたポルトガルの活動 不定代名詞. このタイプの代名詞を研究するつもりですか? 次に、テキストに基づいて質問に答えます。 森林:保全活動中!
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道を行くと、私は…」有名な話を覚えていますか? そうです! 赤ずきん、ロボ、ヴォヴォのように、実生活における他のいくつかのキャラクターは、何らかの形で、森林や他の緑地の保全に依存しています。
私たちが森について話すとき、私たちは植物、小動物、そして大きなものについても考えなければなりません、 そこを流れる水とこの液体に依存する生活の中でとても貴重でますます まれです。 私たちはまだ気候について考えなければなりません。
したがって、緑を保護することについてのこの会話は、私たちを含む地球に生息するすべての存在、つまり人間の現在と未来について、大きく考える方法を知っているあなたのためのものです。
「CiênciaHojedasCrianças」誌。
エディション265。 で利用可能:
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質問1 - 次の不定代名詞に下線を引きます。
「有名な話を覚えていますか?」
質問2 - 上記の不定代名詞は、次の構文機能を実行します。
()名詞を説明します。
()名詞を決定します。
()名詞を補完します。
質問3- 「[…]実生活の他の文字は[…]に依存する」という節で使用されている不定代名詞は次のとおりです。
()性別の変数。
()変数の数。
()性別と数の変数。
質問4– 「[…]森林保護と 過度に 緑の領域。」、下線が引かれた用語は次のとおりです。
()不定代名詞。
()強さの副詞。
( ) 上記のどれでもない。
質問5- 「[…]私たち人間を含む地球に生息するすべての存在の現在と未来について考える」という抜粋には、不定代名詞があります。 ダニ:
( ) "すべて"。
( ) "何"。
( ) "我々"。
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。