小学校8年生を対象としたポルトガル語の活動 反射的な音声動詞. この声は何を示していますか？ 主語が動詞で表現された行動の主体であり患者であることを示しています！ 本が私たちに提示するテキストの反射的な声を分析しましょう 自転車の詩? そうするために、提案された質問に答えてください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
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太陽の光、果物、冗談、ことわざ。 セルジオ・カプパレッリにとって、日常生活はそれ自体が詩であり、 自転車の詩 他の誰のように子供たちとコミュニケーションする方法を知っている著者の単純さで。
小さな読者は動物についての詩に魅了され、果物についての詩で笑うでしょう。 彼らは、文学についての詩を持った親愛なる先生を思い出し、花についての詩を喜ばせます。 私たちが感じることについて話す人は眼球でいっぱいです、そして奇妙さについて話す人は彼らの耳の後ろにノミを持っています：誰もがチルダのない犬を見たことがあります。
これらの詩は、カプパレッリが特別に作成したものをドローイングに変換するために色や形を悪用したアナ・グルシンスキーの美しいイラストで視覚詩に変換されます。
で利用可能： .
質問1 - テキストのこのセグメントで、反射する声の動詞を強調表示します。
「[…]のページ間で展開する 自転車の詩 […]”
質問2 - 上で下線が引かれた反射的な動詞は、主語を指します。
（）「SérgioCapparelli」。
（）「日常」。
（）「それ自体が詩」。
質問3- 「小さな読者は詩に魅了される[…]」という一節で、反射的な声の言葉による表現は次のように表現しています。
（）過去の行動。
（）現在の行動。
（）将来の行動。
質問4– 「これらの詩は視覚詩になる[…]」の部分では、「if」：
（）は被験者の不確定性指数です。
（）は動詞「変換」の受動態を示します。
（）は、動詞「変換」の反射音声を示します。
質問5- 抜粋には反射的な声があります。
（）「[…]他の誰よりも子供たちとコミュニケーションをとる方法を知っている作家。」
（）「[…]私たちが感じることについて話す人は、注目すべきものです[…]」
（）「[…]色や形を悪用して図面に翻訳したAna Gruszynski […]」
あたり Denyse Lage Fonseca
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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