小学校8年生を中心としたポルトガルの活動 直説法の動詞. 彼らはコミュニケーションの文脈で何を表現していますか？ 学びましょう？ これを行うには、テキストを参照している質問に答えてください。 オープンワードインスティテュートについて!
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができています。また、テンプレートを使用したアクティビティもダウンロードできます。
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Instituto Palavra Abertaは、思想、思想、意見の完全な自由を擁護する非営利団体です。
EducaMídiaプログラムを通じて、ブラジルでのメディア教育の普及、サポートの提供、 安全に情報を取得するために必要なスキルを開発するための子供と若者のためのツールと 責任者。
この目的のために、それは主に小学校と高校の教師と教育者と協力し、 Common National CurriculumBaseで提供されている能力に沿ったメディア教育カリキュラムの使用 （BNCC）。
で利用可能：
質問1 - テキストのこのセグメントを構成する直説法の動詞に下線を引きます。
「InstitutoPalavraAbertaは、完全な自由を擁護する非営利団体です[…]」
質問2 - 「[…]はブラジルでメディア教育を広めることを目的としている[…]」という箇所では、直説法の動詞の主語が隠されています。 それを特定する：
質問3- 「[…]子供や若者が必要なスキルを身につけるために[…]」の抜粋では、「発達する」という動詞が次のように活用されています。
（）指標。
（）接続法。
（）命令。
質問4- 「[…]は主に教師と教育者と行動します[…]」では、副詞は直説法で動詞に次のような状況を追加します。
（ ） 場所。
（）モード。
（）時間。
質問5- 直説法の動詞は次のことを表していると結論付けることができます。
（）確実性。
（）ガイドライン。
（）可能性。
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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