小学校8年生を中心としたポルトガルの活動 分詞動詞. についてのテキストでこの名目上の形を分析しましょう 遺伝子? だから、提案された質問に答えてください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
読んだ：
1903年、アメリカの遺伝学者ウォルター・サットンは、メンデルによって記述された遺伝の単位が、細胞を構成する要素の1つである染色体にあることを発見しました。
これらの遺伝の単位は、後にデンマークの植物学者であるウィルヘルム・ヨハンセンによって「遺伝子」と呼ばれました。 名前は固まり、誰もが遺伝子が何のためにあるのかを知りたがっていました。 その時、バナナのハエを扱った別のアメリカの遺伝学者、トーマス・ハント・モーガン（キイロショウジョウバエ）、遺伝子が染色体に沿って分布していることを発見しました。
「CiênciaHojedasCrianças」誌。 エディション248。 で利用可能：. （カットあり）。
質問1 - 以下のセグメントでは、分詞に動詞があります。 下線を引く：
「1903年、アメリカの遺伝学者ウォルター・サットンは、メンデルによって記述された遺伝の単位が要素の1つにあることを発見しました[…]」
質問2 - 上で下線が引かれた分詞の動詞は次のことを表しています。
（ ） 行動。
（ ） 状態。
（）機能。
質問3- 抜粋「後で、これらの遺伝の単位はウィルヘルム・ヨハンセンによって「遺伝子」と呼ばれました[…]」、分詞のある句は主題を指します：
（）非表示。
（）シンプル。
（）コンポジット。
質問4– 「やること」という動詞の分詞をスペースに入力します。
「名前は固まっていて、誰もが遺伝子が何のためにあるのか___________を知りたがっていました。」
質問5- 本文では、分詞の動詞は次のことを示すために使用されていました。
（）能動態。
（ ） 受動態。
（）反射する声。
あたり Denyse Lage Fonseca
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
この広告を報告する