ポルトガル語の活動：動詞の声

小学校9年生に焦点を当てたポルトガルの活動は、 動詞の声. 能動態、受動態、反射声！ テキストの口頭の声を分析してみましょう 色のダンスの現象であるオーロラを発見する? だから、提案された質問に答えてください！

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色のダンスの現象であるオーロラを発見する

あなたは確かにそれを聞いたことがありますが、オーロラがどのようにそしてなぜ起こるのか知っていますか？

多くの人は知りませんが、この現象の名前は極域のオーロラであり、北と南の両方の惑星地球の極域で、夜空に見られる色付きの輝きとして現れます。

オーロラは、太陽風の粒子が地球の上層大気に衝突し、地球の磁場によって運ばれるために発生します。

ベロニカソアレス。 で利用可能：. （断片）。

質問

質問1 - テキストの最初の文では、能動態の動詞の主語は「知っている」です。

（）非表示。

（）シンプル。

（）存在しません。

質問2 - 「[…] なぜ オーロラは起こりますか？」、強調表示された用語は能動態の動詞の意味を変更し、次の状況を表します。

（）モード。

（）原因。

（）時間。

質問3- 抜粋「[…]そして夜空で観察されるカラフルな輝きとして現れる[…]」では、「if」という言葉は次のことを示しています。

（）動詞「顕在化」の反射的な声。

（）動詞「顕在化」の代名詞受動態。

（）動詞「顕在化」の主語の不確定性。

質問4– 「衝撃で夜明けが起こる[…]」という文では、主語は動詞で表現された行動の主体です。 したがって、前述の動詞は声に出ています：

（）アクティブ。

（ ） 受動的。

（）反射。

質問5- 受動態の動詞の補語は受動態と呼ばれます。 このテキストセグメントで下線を引きます。

「[…]地球の磁場によって運ばれる、地球の上層大気を伴う太陽風粒子。」

あたり Denyse Lage Fonseca

言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

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