の活動 テキストの解釈、小学校3年生と4年生を対象に、O ParrotPacoというテキストに基づいた質問をします。
このテキスト理解アクティビティは、PDFに印刷する準備ができている編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、回答アクティビティもダウンロードできます。
このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
オウムのパコは大声で叫ぶのが大好きでした！ 少女は毎日彼に新しい言葉を教えるのが大好きでした。 パコは、少女が言ったことをすべて学び、繰り返すのが大好きでした。
彼は言うことを学びました：
- こんにちは！ こんにちは！ おはようございます！ –そしてそれはまた言った–おやすみなさい、恋人！
パコは毎日すべての新しい言葉を練習し、みんなを笑顔にしました。
それで、少女の祖父はある日彼女を訪ねてきて、パコが話しているのを耳にしました。 そして彼は言います：
–くそー、このノイズは何ですか？
パコはすぐにそれを繰り返しました！ その同じ夜、少女とその家族がぐっすり眠っていたとき、泥棒がパコの家に入った。 パコは彼らを見て大声で叫んだ。
–くそー、このノイズは何ですか？
強盗は家族が目を覚ましていると思ってすぐに逃げたので、警官に出くわしました。 彼らはすぐに捕まった。
パコは、彼の素早い思考と勇気のために、市長から金メダルを受け取りました！
作者不明。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A：
2）物語の主人公は誰ですか？
A：
3）テキストにはいくつの段落がありますか？
A：
4）パコとは誰ですか？ そして、彼は何をするのが好きですか？
A：
5）少女は毎日何をしましたか？
A：
6）パコは少女の祖父から何を学びましたか？
A：
7）泥棒を見たとき、パコは何をしましたか？
A：
8）パコを聞いたときの泥棒の反応はどうでしたか？
A：
9）なぜパコはメダルを受け取ったのですか？
A：
10）ストーリーのイラストを作成します。
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