「キツネとヤギ」というテキストを題材にした、小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。
このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFや完了したアクティビティに印刷する準備ができています。
このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
かつて、狐が井戸に落ちて、それほど深くはありませんでしたが、彼は出られないと思っていました。 長い間井戸の中にいた後、山羊が通りかかった。
ヤギはキツネが飲みに行ったと思ったので、彼は水が良いかどうか、そして彼も入って飲み物を飲むことができるかどうか尋ねました。
–それはあなたが地域全体で見つける最も神聖な水です！ -狡猾なキツネは言った-中に飛び込んで味わう。 私たち二人にとっては十分すぎるほどです。
喉が渇いたヤギはすぐに中に飛び込んで飲み始めました。 キツネはすぐに山羊の背中に飛び乗って、山羊の角の端から飛び降りて、なんとか井戸から抜け出しました。
愚かなヤギは今、彼が自分自身に陥ったジレンマを見て、キツネに助けを求めました。 しかし、キツネはすでに森に向かっていた。
-あごひげを生やしているのと同じくらい感覚があったら、老人は-走りながらキツネに言った-井戸に飛び込む前に、もっと注意深く逃げ道を見つけていただろう。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）キツネが井戸に落ちたとき、あなたはどう思いましたか？
A。
3）井戸の中にキツネを見つけたのは誰ですか？
A。
4）ヤギはキツネが何をしていたと思いましたか？
A。
5）ヤギがキツネに水が良いかどうか尋ねるとき、キツネはどう思いますか？
A。
6）何が起こったのかを理解したとき、ヤギは何をしましたか？
A。
あたり アクセス.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
この広告を報告する
