テキストの解釈：リトルモンキーフライ

小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています：O macaquinhoFli。

この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：

• 語： テキストの解釈：リトルモンキーフライ– 3年目–編集可能なテンプレート
• PDF： テキストの解釈：リトルモンキーフライ– 3年目–印刷する
• テンプレート： テキストの解釈：リトルモンキーフライ– 3年目–回答付き
• 画像： ページ1 – ページ2

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

小猿フリ

フリはとても好奇心旺盛な小猿でした。 毎日、ジャングルの中で新しくて面白いものを探していました。 ある日、フリは青い蝶を追いかけ、家から離れようとしていました。 クリアリングに到着すると、蝶は大きな白い象に変身し、次のように述べました。
–私は森の守護者であり、動物の世話をしています。 あなたは非常に好奇心が強いので、気が散ってしまうのを見ました。 非常に慎重！
それからフリは彼女がもっと注意する必要があることに気づきました。 彼は象に感謝し、家に帰りました。

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？
A。

2）Fliは毎日何をしましたか？
A。

3）ある日、フリが蝶を追いかけていたとき、何が起こったのですか？
A。

4）白象はフリに何と言いましたか？
A。

5）象との会話の後、フリは何に気づきましたか？
A。

あたり アクセス.

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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