利益または損失に関する数学の問題を抱えている4年生または5年生のための数学の活動。
この数学アクティビティは編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができているだけでなく、完了したアクティビティもダウンロードできます。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
1）AlineはR $ 195.50の6回の分割払いで携帯電話を購入しました。 1年後、彼はこの携帯電話を友人にR $ 1420.00で販売しました。 彼女は利益を上げましたか、それとも損失を出しましたか？ この利益または損失は何でしたか？
A：
2）ガブリエラは家を建てるために土地を購入しました。 彼女はR $ 21,000.00の頭金を支払い、残りをR $ 13,500.00の12に分割しました。 2年後、彼女は別の都市に就職し、土地を売却することにしました。 それはR $ 160,000.00で売られました。 ガブリエラは利益を上げましたか、それとも損失を出しましたか？ いくら？
A：
3）フェルナンダは60キロのジャガイモを1キロあたり1.20レアルで購入しました。 彼女の市場では、彼女は1キロあたりR $ 2.00で販売しました。 彼女は利益を上げましたか、それとも損失を出しましたか？ いくら？
A：
4）ラウルは再販のために23個のバッグを購入し、それぞれR $ 60.00を支払いました。 彼の店では、彼は各バッグをR $ 76.50で販売しました。 各バッグの販売による利益はどのくらいでしたか？ ラウルはすべてのバッグを売った後、いくら稼ぎましたか？
A：
アクセス用
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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