小学校7年生の生徒に焦点を当てたポルトガルの活動は、 将来の動詞. テキストでこの時制を分析しましょう 無脊椎動物、植物…生物多様性これは何のためにあるのでしょうか？ これを行うには、以下に提案されている質問に答えてください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
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植物や動物との関係は、想像以上に密接です。 それは私たちの日常生活のあらゆる面に存在しています。
私たちが病気になった場合、私たちはいくつかの動物に見られる植物や物質の特性を利用して、私たちを治療する薬を製造します。
生物多様性は、直接的または間接的に私たちの食品に存在します。 たとえば、無脊椎動物による分解がなければ、野菜や果物を育てるのに必要な栄養素を得ることができません。
植物の多くは花粉交配者なしでは_______________しません、そしてそれらなしではそれは私たちの食物と私たちが呼吸する空気に直接影響を及ぼします。
マリアナG。 メネゼス。 で利用可能：. （断片）。
質問1 - 将来の動詞を含むセグメントを特定します。
（）「私たちと動植物との関係は非常に緊密です[…]」
（）「[…]私たちは植物や物質の特性を利用します[…]」
（）「[…]必要な栄養素が得られない[…]」
質問2 - 上記で特定されたセグメントの将来の動詞は、次のことを指します。
（）一人称複数形。
（）二人称複数形。
（）3人称複数形。
質問3- 抜粋「[…]私たちを治す薬」を書き直し、フレーズを対応する動詞に置き換えます。
質問4– 過去形の動詞「exist」を下の空欄に記入してください。
「多くの植物には花粉交配者がいないわけではありません[…]」
質問5- 祈りの中で「[…]それは影響を与えるだろう 直接 私たちの食べ物[…]」、強調表示された用語は、将来、動詞の意味を変更し、次のように表現します。
（）モード。
（）時間。
（）強度。
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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