の活動 テキストの解釈、小学校8年生を対象に、田んぼについて。 これは、 フィールドを肥沃にする. それを読んでから、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください！
このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFや完了したアクティビティに印刷する準備ができています。
小学校3年生を対象とした「羊と貯金箱」というテキストを題材にしたテキスト通訳活動。
このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFや完了したアクティビティに印刷する準備ができています。
の活動 テキストの解釈、アリの巣かごについて、小学校6年生を対象に。 著者によると、 地面近くの木や茂みから小さなバスケットがぶら下がっているのを見つけたら、それに触れないでください！ これは、絶滅危惧種である黒頭の蟻塚の巣である可能性があります. この鳥についてもっと知りたいですか？ その特徴は何ですか？ あなたの習慣は何ですか？ そして、何がこの種の存在を脅かしていますか？ 確認してみましょう？ このために、テキストを注意深く読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えます！
このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFや完了したアクティビティに印刷する準備ができています。
「泥棒と両替商」というテキストに疑問を投げかけた、小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。
このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFや完了したアクティビティに印刷する準備ができています。
小学校3年生を対象とした「うさぎとヒキガエルとして」という文章を題材にした文章通訳活動。
このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFや完了したアクティビティに印刷する準備ができています。
の活動 テキストの解釈、しわくちゃのシートに、小学校7年生を対象に。 ある日、怒りが爆発した後、先生は私が友人に謝罪するのを見ました。 何が起こった後、彼は私に普通紙を手渡した […]そこから何が起こったのでしょう？ 先生の教えはどうなりますか？ 確認してみましょう？ これを行うには、テキストを注意深く読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えます！
このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFや完了したアクティビティに印刷する準備ができています。
の活動 テキストの解釈、日本の首都東京近郊に住む偉大な侍について、小学校7年生を対象にした。 彼の年齢にもかかわらず、伝説は彼がまだどんな敵も打ち負かすことができると言いました. 「誰のもの？」と題された反省文です！ 私たちはそれを読むつもりですか？ その後、提案されたさまざまな解釈の質問に必ず答えてください！
このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFや完了したアクティビティに印刷する準備ができています。
小学校3年生を対象とした「けち」という文章を題材にした文章通訳活動。
このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFや完了したアクティビティに印刷する準備ができています。
の活動 テキストの解釈、パンタナールでの氾濫した生活について、小学校6年生を対象にしています。 この地域には雨と乾燥の2つの季節しかないことを知りたいと思います。 それらは場所の水位を調整し、パンタナールのライフサイクルを決定するものです. この奇妙な主題についてもっと学ぶつもりですか？ だから、テキストを注意深く読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えます！
このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFや完了したアクティビティに印刷する準備ができています。
小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストAChickenRuivinhaについて質問が寄せられました。
このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFや完了したアクティビティに印刷する準備ができています。
