小学校3年生または4年生の生徒に提案された数学の活動。時間についての質問があります。 生徒が時計を見て時間を記録しなければならない場所。
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就学前と小学生1年生に提案された数学の活動。数え方と録音についての質問があります。 子供が果物を数え、量を記録しなければならないところ。
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健康食品の数え方や記録についての質問を含む、就学前および小学1年生に提案された数学活動。
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小学校3年生または4年生の生徒に提案された数学の活動。時間についての質問があります。 子供が時計を見て、横の気球に登録しなければならない場所。
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運動協調性と視覚の問題を抱えた、幼稚園と小学校1年生を対象とした運動協調性活動。 モデルに従って、子供がステッチとペイント、健康食品をカバーする必要がある場所。
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小学校1年生または2年生に適した数学の活動で、予約に関する合計の問題があります。
この数学タスクは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFおよび完了したアクティビティで印刷する準備ができています。
幼稚園・小学校1年生を対象とした運動協調性活動 運動協調性と視覚の問題で、子供はポイントをカバーし、それに応じてペイントする必要があります モデル。
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小学校1年生または2年生に適した数学の活動で、問題の合計が予約されている状況。
この数学タスクは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFおよび完了したアクティビティで印刷する準備ができています。
就学前および小学1年生に提案された数学の活動。質問を数えたり記録したりします。
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小学校1年生または2年生に適した、引き算の問題がある数学の活動。
これらの数学の問題は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティにも回答できます。
