映画「いじめバーチャル」の通訳演習を含む、小学校8年生から9年生までの生徒に提案されたポルトガル語の活動。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
ポルトガル語の評価は、小学校8年生または9年生の生徒に提案され、比喩、言語機能、読解、テキスト通訳に関する演習が行われます。
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ポルトガル語のアクティビティ。小学校4年生または5年生の生徒に適しており、AMとÃOで終わる過去と未来の動詞の使用に関する演習が行われます。
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小学校2年生または3年生向けに提案されたポルトガル語の活動 「RR」有向グラフの単語を使用して文を完成させ、切り抜く単語検索演習 コラージュ。
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小学校3年生または4年生に提案されたポルトガル語の活動。「S」と「SS」の使い方の練習があります。
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小学校6年生を対象としたポルトガル語のアクティビティ。「AMeninadosPhosphors」というテキストを読んで解釈する練習をします。 ブラジルでの児童労働の搾取と壁画の作成に関する研究活動。
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フルーツサラダのレシピを読んだり、解釈したり、作ったりする演習を含む、フルーツについての小学校5年生または6年生の生徒に提案された英語のアクティビティ。
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小学校7年生または8年生の生徒に適したポルトガル語のアクティビティ。読書の練習、詩人PatativadoAssaréによる詩「Peixe」の解釈。 詩制作指導。
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小学校8年生または9年生を対象としたポルトガル語のアクティビティ。 テキスト、音楽のマルチモーダルな読み方と解釈：キスは良い– Sandy andJuniorと「お客様の声」 個人的"。
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小学校7年生を対象とした英語アセスメント。さまざまなテキストの質問、読解、解釈に関するアクティビティが含まれます。
この英語の評価は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。
