形容詞、詩の朗読、単語検索などの演習を含む、小学校6年生の生徒に提案されたポルトガル語の活動。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
読書スキルを伸ばすために開発されたポルトガル語の活動、 学生の広告の解釈と制作、およびジャンルの特徴の認識 問題の。 この活動は4年目と5年目を対象としています。
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テキストのジャンルでのポルトガル語の活動：新聞。 印刷された新聞を読んだり通訳したりするスキルを生徒に身に付けることを目的とした活動。 このアクティビティは、4年生または5年生を対象としています。
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テキストのジャンルでのポルトガル語の活動：漫画。 学生に漫画を読んだり解釈したりするスキルを身につけ、研究したジャンルの特徴を認識することを目的として設計された活動。 このアクティビティは、4年生と5年生を対象としています。
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指示に従った一人称と三人称に焦点を当てた物語テキスト制作に関するポルトガル語の活動。 この活動は4年目と5年目を対象としています。
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数字の書き方を発達させるために、小学校2年生に提案された数学活動。
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論争のテキストを読んで制作するための「ブルーベール」と呼ばれるゲームの物議を醸すテーマで、論争のテキストの制作。 このテキスト制作の提案は、7年生から高校までの生徒を対象としています。
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英語の評価：色、家族の名前、数、職業、読書、テキストの解釈。 この評価は、5年生または6年生を対象としています。
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ポルトガル語の評価。小学校3年生または4年生を対象としており、有向グラフ、u / l、ch / x、男性と女性の名詞の使用、凡例の読み方と解釈が含まれます。
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記念日、母の日、歌手ナイアラ・アゼベドの「オブリガド・マエ」の活動。 このポルトガル語の活動は、母親を称える特別な日を作る方法についてのヒントを提供します。
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