クラリッセリスペクターが書いた格言の構築における連結語の研究を目的とした、高校生を対象としたポルトガルの活動。
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高校1年生を対象としたテキスト通訳「MataAtlântica」。 このテキストは、重要な非政府組織「SOSMataAtlântica」のウェブサイトの一部です。
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高校3年生を対象とした「ヨガ」と題された文章通訳。 提案された質問は、このテキストの構成に使用される多様なリソースを調査します。
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高校生を対象とした「グレープジュース」と題されたテキスト通訳。 提案された質問は、テーマ、そして何よりも、 ジュースの摂取から生じるさまざまな健康上の利点を扱う前述のテキストの構築 ブドウの。
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意味効果の研究を目的とした中学2年生を対象としたポルトガル語の活動、 連結語によって引き起こされ、「ブラジル人によって選出された、チーズはケアを要求する」というニュースの構築において 明確な"。
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高校1年生を対象とした「仕事とメンタルヘルス」と題した文章通訳。 提案された質問は複数の学校からのものであり、テーマと、引用されたテキストの作成に使用された言語リソースを考慮しています。
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ミネソタ大学のグラフィックデザインの教授、ブラッド・ホカンソンとの「創造性は実践によって獲得される」と題されたテキスト解釈、インタビュー。 提案された活動は、高校2年生を対象としています。
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映画「Voandoalto」のレビューの最初の抜粋の作成における接続詞の研究を目的とした、高校1年生の学生を対象としたポルトガルの活動。
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ポルトガル語の活動は、9年目に挿入された学生を対象とし、形容詞の研究を目的としています。 現在の4月にリリースされた映画「リスクのある決定」のレビューの最初の抜粋の構築 年。 提案された質問は、テキストの一貫性と結束の概念、および実質性の概念に取り組んでいます。
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ルーベン・アウヴェスによる感動的な思考の構築における連結語の研究を目的とした、高校生を対象としたポルトガルの活動。
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